eScholarium y Muévete

Nuestro centro es el tercer año que es centro observado y nos presentamos siempre para que nos observen como centro eScholarium exclusivamente, no añadimos más temática. 

Este año la observación ha sido parcial.

Pasamos a enumerar cosas que hemos hecho en relación con el muévete y eScholarium.

a) Ana Belén Redondo Casero y M.ª Eva Blázquez Paz participaron en la Jornada inicial del programa Muévete como ponentes contando como en años anteriores nuestro centro se presentó a este programa donde presentamos nuestro trabajo en eScholarium.

https://view.genial.ly/5e176cd3753abd1738edd3e5/presentation-muevetesanpedrodealcantara

Este es el enlace al facebook del CPR donde se recoge esa actividad

https://www.facebook.com/cprbrozas.brozas/posts/1429861620506338

b) Ana Belén Redondo Casero fue la coordinadora del programa Muévete 2020 donde nuestro centro es observado en la temática “Uso de escholarium”.

https://iesspdealcantara.educarex.es/index.php/167-uncategorised/755-resumen-de-la-primera-visita-del-ies-san-jose-dentro-del-programa-muevete

Centro observado. Profesores participantes.

1. Marta Moreno Gudiel

2. Leda Garrido Martínez

3. Mercedes González Quintana

4. Estela Creus Fernández

5. Rubén Borrega Claver

6. Dalia Gómez Montero

7. Miguel Sáinz Fernández

8. Leandro J. Sanguino Campón

9 José Damián Chaves Cordero

10 Antonio J. Pérez Toranzo

11. Eva Blázquez Paz

12. Alejandro Barbero Barbero

13.Ana Belén Redondo Casero. Coordinadora.

En el facebook del cpr también se publica

https://www.facebook.com/cprbrozas.brozas/posts/1436534796505687

c) Para poder compartir la información , a modo de diario, M.ª Eva Blázquez creó un libro de eScholarium donde recoger una pequeña visión de lo que allí se trató.

Las compañeras no asistieron la última sesión por los problemas con la COVID 19. Por eso el libro está incompleto.

d) Leda Garrido participó en las Jornadas eschoCrea donde expuso nuestro uso de escholarium en el centro.

https://docs.google.com/presentation/d/1Mw9RqR9K1yNDpympFEFYqLI0zs2XrdLW1rfSIdLCyXM/edit?usp=sharing

Participación en eScholarium

A lo largo del presente curso escolar, la mayoría del profesorado de nuestro Claustro ha participado en el Proyecto eScholarium, en el que nuestro Instituto está inmerso desde hace ya unos cuantos años.

Se trata de promover el uso de la plataforma como canal de comunicación entre la comunidad educativa y como herramienta de elaboración y gestión del material para los docentes.
Además, ofrece muchas utilidades en cuanto a organización de grupos, realización de actividades, calificación de las mismas, etc.

A lo largo de los años seguimos descubriendo sus posibilidades y ampliando nuestros conocimientos al respecto.

Una de las principales tareas que llevamos a cabo en eScholarium es la creación de libros digitales propios.
Dichos libros nos son útiles en el día a día con el alumnado y nos aportan otra manera de compartir actividades e ideas entre nuestros compañeros del Centro, e incluso de otros Centros.

Durante este periodo de enseñanza no presencial, eScholarium se ha convertido en una de las vías más utilizadas y necesarias en la comunicación con nuestros alumnos y alumnas.
Gracias a nuestra formación previa y al continuo uso en las aulas, la adaptación a la enseñanza a distancia ha sido para todos más llevadera.

Además, quiero resaltar la labor de Eva Blázquez como coordinadora del proyecto, que en todo momento nos ha asesorado y ayudado en todas las dudas que nos han surgido.

No Water No Planet

Durante parte del segundo trimestre y el poco tiempo que hemos tenido en clases presenciales del tercero, el grupo de 1º de ESO ha trabajado en un proyecto coordinado por los departamentos de Inglés, Matemáticas y Biología y Geología.

El proyecto "No Water No Planet" se incluye en los Objetivos de Desarrollo Sostenible y en el Proyecto Reserva de la Biosfera, además de relacionarse estrechamente con el programa Erasmus+.

El grupo ha trabajado, además de contenidos de las diferentes áreas, herramientas digitales como hojas de cálculo o localización con Google Maps.

 Finalmente, este proyecto quedó sin cerrar completamente por la situación en la que nos puso el estado de alarma decretado a mediados de marzo. La situación hizo que no se pudiese completar, entre otras cosas, la vertiente europea, que consistía en trabajar dentro del proyecto eTwinning con un centro de Polonia.

No obstante, valoramos muy positivamente las actividades realizadas por el alumnado y esperamos que les haya servido para ampliar y afianzar sus conocimientos de una manera práctica y entretenida.

Proyecto "Viaje a Calabria"

Durante el segundo trimestre del curso, se estuvo trabajando con el alumnado de 1º de ESO A en un proyecto llamado "Viaje a Calabria".

Dicho proyecto consistía en el diseño y estudio de una ruta y plan de viaje desde el centro escolar hasta la localidad de Tropea, donde iban a viajar dos compañeras con el objetivo de formarse en Nuevas Metodologías dentro del programa Erasmus+ en el que participa el IES San Pedro de Alcántara.

El alumnado, dividido en grupos, diseñaba las rutas, las etapas, analizaba costes y tipos de transportes, al mismo tiempo que trabajaba contenidos de Matemáticas, Geografía y Plástica.

Así, todos los participantes consiguieron terminar su ruta, consiguiendo su pasaporte internacional y haciendo una presentación muy completa en la que sirvió de gran apoyo la maqueta construida para ello.

Un trabajo muy completo del que pueden sentirse orgullosas y orgullosos.

Día Internacional del libro

Desde el IES San Pedro de Alcántara, no hemos querido dejar pasar el 23 de abril sin celebrar de alguna forma el Día Internacional del libro.

Para ello, animado por Lola Blanco, el profesorado del Centro os lee fragmentos de algunos de sus libros preferidos.

En estos días, os animamos a leer y escapar un poco, al menos con la mente, de situaciones menos agradables. 

(Pincha en la imagen para ver el vídeo)

Grano a grano

GRANO A GRANO...

En estos tiempos convulsos cada uno tiene que colaborar como pueda. El modo principal es intentar reducir al máximo las salidas de casa como sabéis. Además de esto, desde el IES San Pedro de Alcántara hemos encontrado la posibilidad de colaborar un poco más, gracias a la información que nos ha facilitado otro oriundo de Alcántara, Juan Carlos Cilleros, al que agradecemos su amable colaboración.

Los docentes Estela Creus, Sandro Sanguino y José Chaves se han ofrecido voluntariamente a colaborar en una iniciativa creada por un grupo de ciudadanos anónimos para fabricar con impresoras 3D viseras de protección para el uso del personal sanitario y el resto de personal de servicio que lo pudiera necesitar.

Estos docentes tienen la preparación técnica adecuada para llevar a cabo esta labor y no les ha importado invertir una parte considerable de su tiempo en esta tarea.

El Centro les ha hecho llegar las tres impresoras 3D con las que cuenta en la actualidad, los consumibles de las mismas y los acetatos o fundas de encuadernaciòn con las que contaba el centro más las que ha donado generosamente el Educador del mismo, Gonzalo Blanco. Con las impresoras 3D se fabricarán las viseras y los acetatos serán las pantallas protectoras.

Nuestro compañeros, Estela, Sandro y Jose, se pusieron manos a la obra nada más recibirlas y ya han montado las primeras viseras.

Las viseras se distribuirán entre aquellos que los necesiten gracias a que el grupo que lo organiza tiene un acuerdo de colaboración con la policía local de Cáceres que es la que se encarga de recogerlas y distribuirlas.

Por otro lado, el IES ha donado los equipos de protección individual que tenía al Ayuntamiento para que ellos distribuyan como mejor consideren ese material. 

Viaje a Estocolmo aplazado

Hoy era el día en el que dos docentes del instituto, Alejandro y Leda, se iban a desplazar hasta Estocolmo para asistir a un curso de una semana en la que iban a visitar varios centros educativos y aprender sobre la metodología que emplean.

¿Pero vosotros creéis que una pandemia mundial que nos mantiene a todo un país confinado en casa y que ha provocado la declaración del estado de alarma podría parar nuestro hambre de conocimiento? Efectivamente la respuesta es NO.

Durante el día de hoy os iremos publicando varias curiosidades sobre Suecia que tal vez conozcáis o tal vez no. Esperamos que os guste.

Semana 13 ODS

DADA LA SITUACIÓN ACTUAL PARAMOS LAS PROPUESTAS DE RETOS ODS DURANTE LAS PRÓXIMAS SEMANAS...

¡¡PERO NO TE PIERDAS LO QUE HEMOS HECHO EN ESTA!!

ODS Alcántara: Semana 13

SEMANA 13

Y recuerda: ¡No hay planeta B! Sé sostenible

Semana 12 ODS

¡¡MIRA LO QUE HEMOS HECHO ESTA SEMANA CON LOS RETOS ODS!!

NUEVOS RETOS

NUEVAS COLABORACIONES

DENTRO Y FUERA DEL CENTRO...

SEGUIMOS SIENDO SOSTENIBLES

ODS Alcántara: Semana 12

SEMANA 12

Y recuerda: ¡No hay planeta B! Sé sostenible

Semana 11 ODS

¡¡NUESTRA 11ª SEMANA DE RETOS ODS TRAE NUEVAS COLABORACIONES!!

PARTICIPA EN NUESTROS RETOS Y COLABORA CON UN MUNDO MEJOR PARA TODOS.

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ODS Alcántara: Semana 11

SEMANA 11

Y recuerda: ¡No hay planeta B! Sé sostenible

Semana 10 ODS

¡¡ HEMOS COMPLETADO LA DÉCIMA SEMANA DE RETOS ODS

EN EL IES SAN PEDRO DE ALCÁNTARA!!

Echa un vistazo al vídeo recopilatorio de la semana.

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Recuerda...

NO TENEMOS PLANETA B

ODS Alcántara: Semana 10

SEMANA 10

Y recuerda: ¡No hay planeta B! Sé sostenible

Semana 9 ODS.

¡¡ HEMOS COMPLETADO LA NOVENA SEMANA DE RETOS ODS

EN EL IES SAN PEDRO DE ALCÁNTARA!!

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Recuerda...

NO TENEMOS PLANETA B

ODS Alcántara: Semana 9

En el mes del amor mira los retos que tienes a tu alrededor

Y recuerda: ¡No hay planeta B! Sé sostenible

Semana 8 ODS

¡¡ HEMOS COMPLETADO LA OCTAVA SEMANA DE RETOS ODS

EN EL IES SAN PEDRO DE ALCÁNTARA!!

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Recuerda...

NO TENEMOS PLANETA B

SÉ SOSTENIBLE

ODS Alcántara: Semana 8

Comienza un nuevo mes y los retos los haré hasta en inglés

Y recuerda: ¡No hay planeta B! Sé sostenible

Semana 7 ODS

¡¡ HEMOS COMPLETADO LA SÉPTIMA SEMANA DE RETOS ODS

EN EL IES SAN PEDRO DE ALCÁNTARA!!

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NO TENEMOS PLANETA B

SÉ SOSTENIBLE