jueves, 2 de abril de 2020

Estáis aquí.



¡¡Pincha en la foto!!


https://youtu.be/qUVY6CDmAR4

Hace ya semanas que nos vimos obligados y obligadas a dejar nuestras aulas, nuestra rutina, nuestro trabajo diario codo a codo con nuestros compañeros y, sobre todo, nuestro contacto diario con el alumnado.

El profesorado del IES San Pedro de Alcántara, ha querido mostraros en estos días que, aunque sea en la distancia, seguimos pendientes de la educación de nuestras alumnas y alumnos, de mantener el contacto con las familias y de seguir trabajando en coordinación entre nosotros utilizando las herramientas que tenemos a nuestro alcance, y a las que nos hemos tenido que adaptar en demasiado poco tiempo.
Entendemos además que así es también para los demás y comprendemos las dificultades añadidas de una enseñanza forzada, precipitada y en ocasiones, caótica.

Además de todo esto, creemos que también es nuestra labor funcionar como nexo entra la comunidad educativa y para esto, animados especialmente por Alejandro Barbero y Miguel Sainz, os invitamos a entrar en nuestras casas y os pedimos permiso para colarnos en las vuestras y dejaros claro que, dure lo que dure este periodo, seguiremos intentando sentirnos más cerca los unos de los otros para que al volver, disfrutemos de nuevo de esa convivencia, cercanía y buen rollo que se respira en nuestro Centro.

Os mandamos ánimo, y recordad que a pesar de la distancia, seguiremos cerca.

miércoles, 1 de abril de 2020

La eminencia

El pasado 8 de marzo, con motivo del día internacional de la mujer, desde el IES San Pedro de Alcántara nos animamos a poner en práctica un pequeño experimento llevado a cabo en su día por la BBC.

Con ayuda de los alumnos de 2º curso de FP de Base de Servicios Administrativos, recreamos en el aula una situación a la que había que darle una posible explicación. Y así fue...

Para ello contamos con las ayuda de alumnado de de Bachillerato y del Ciclo de Administración, así como de un grupo de profesores. Todos ellos desconocían la respuesta real al acertijo que les planteábamos.

Agradecemos su disposición y saber hacer a todos y cada uno de los intervinientes en la realización del vídeo experimental.
Lo hemos llamado "LA EMINENCIA" y te lo mostramos a continuación.
Esperamos que te guste...

(pincha en la imagen)
https://www.youtube.com/watch?v=55BapE_jHeI

jueves, 26 de marzo de 2020

Grano a grano

GRANO A GRANO...

En estos tiempos convulsos cada uno tiene que colaborar como pueda. El modo principal es intentar reducir al máximo las salidas de casa como sabéis. Además de esto, desde el IES San Pedro de Alcántara hemos encontrado la posibilidad de colaborar un poco más, gracias a la información que nos ha facilitado otro oriundo de Alcántara, Juan Carlos Cilleros, al que agradecemos su amable colaboración.

Los docentes Estela Creus, Sandro Sanguino y José Chaves se han ofrecido voluntariamente a colaborar en una iniciativa creada por un grupo de ciudadanos anónimos para fabricar con impresoras 3D viseras de protección para el uso del personal sanitario y el resto de personal de servicio que lo pudiera necesitar.

Estos docentes tienen la preparación técnica adecuada para llevar a cabo esta labor y no les ha importado invertir una parte considerable de su tiempo en esta tarea.

El Centro les ha hecho llegar las tres impresoras 3D con las que cuenta en la actualidad, los consumibles de las mismas y los acetatos o fundas de encuadernaciòn con las que contaba el centro más las que ha donado generosamente el Educador del mismo, Gonzalo Blanco. Con las impresoras 3D se fabricarán las viseras y los acetatos serán las pantallas protectoras.


Nuestro compañeros, Estela, Sandro y Jose, se pusieron manos a la obra nada más recibirlas y ya han montado las primeras viseras.


Las viseras se distribuirán entre aquellos que los necesiten gracias a que el grupo que lo organiza tiene un acuerdo de colaboración con la policía local de Cáceres que es la que se encarga de recogerlas y distribuirlas.

Por otro lado, el IES ha donado los equipos de protección individual que tenía al Ayuntamiento para que ellos distribuyan como mejor consideren ese material. 

lunes, 23 de marzo de 2020

Vidrieras

VIDRIERAS GÓTICAS

En la materia de Geografía e Historia impartida por Luz Cerrudo, las alumnas y alumnos de 2ºESO se convirtieron en maestros vidrieros y elaboraron unas coloridas vidrieras para su aula.

Esta actividad formó parte de un pequeño proyecto en el que estudiaron el arte Gótico, siendo ellos y ellas quieren tomaron las riendas de su aprendizaje.

Esperamos, que con estas imágenes llenas de color, os alegremos estos días grises que estamos viviendo.


PLANTABOSQUES ADENEX en Alcántara

El pasado 10 de marzo participamos en el programa Plantabosques de ADENEX. Es una de las principales actividades de Educación  Ambiental propuestas en Extremadura. Tuvimos la gran suerte de ser seleccionadas por la asociación conservacionista decana en Extremadura, con más de 40 años de trayectoria, a la que se lo agradecemos desde estas líneas.

Una antigua escombrera, en la finca de La Recovera de Alcántara, fue el lugar seleccionado para llevar a cabo esta acción.

Además, para celebrar este gran día, invitamos a que se sumaran a la gran tarea de plantar árboles, a nuestros compañeros/as del CEIP Miguel Primo de Rivera, con quiénes queremos colaborar todo lo que podamos para, entre todos, construir territorio, construir nuestra Reserva de la Biosfera. ¿Y qué mejor manera que compartir un día de plantación de árboles y de convivencia?

Así que nos pusimos manos a la obra. Una vez que llegaron Paco y Cristian, los técnicos de ADENEX a nuestro instituto, fuimos a "La Pera" (plaza de Portugal de Alcántara), para esperar a nuestros compañeros del colegio. Una vez hechas las fotos para inmortalizar la primera plantación conjunta que íbamos a hacer (esperamos que la primera de muchas), nos dirigimos al punto de la plantación.

Nuestros alumnos/as, tanto del instituto como del colegio, no fueron conscientes de que ese día, no solo se plantaron árboles, sino que se plantó la semilla del compromiso por un territorio que necesita de nuestra implicación, la de todos/as, para llevar a buen término los objetivos que nos proponemos como sociedad, en el contexto de un gran proyecto como el de la Reserva de la Biosfera Tajo  Tejo Internacional.

Después de la plantación, Esther, nuestra Educadora Ambiental del Centro de Interpretación del Parque Natural Tajo Internacional, nos regaló un taller de identificación de plumas de las principales aves que tenemos en nuestro territorio. Y más de un alumno/a pudo demostrar que son verdaderos ornitólogos en potencia.

Agradecemos desde aquí la colaboración del Excmo. Ayto. de Alcántara, que nos ha brindado todo su apoyo, desde el comienzo de esta iniciativa, tanto a la localización del lugar para la plantación, como los permisos necesarios para llevarlo a cabo, así como su compromiso para mantener dicha plantación en los próximos meses. También hacemos extensible este agradecimiento al servicio de guardería ambiental de la Junta de Extremadura, que estuvo representado por Arturo y Candi, como agentes medioambientales, quiénes también nos asesoraron y guiaron para llevar a buen término esta plantación.













sábado, 21 de marzo de 2020

Suecia es elemental

La segunda entrega de las curiosidades sobre Suecia es elemental, es decir, va sobre los elementos químicos.

La tabla química de los elementos, cuyo 150 aniversario fue el año pasado, contiene actualmente 118 elementos. En los descubrimientos de los elementos de dicha tabla los suecos han tenido una contribución esencial, es el segundo país que más ha contribuido, con 19 elementos descubiertos sólo por debajo del Reino Unido.



Inicialmente se descubrieron cuatro de ellos en una roca procedente de la mina de la aislada aldea de Ytterby, perteneciente a una isla que forma parte del archipiélago de Estocolmo y rica en tierras raras.
Arrhenius, otro gran científico sueco, le hizo llegar a  Johan Gadolin, otro científico sueco, de la universidad de Abo que pertenecía a Suecia y actualmente  es Turku, Finlandia. una pesada roca negra que contenía un mineral que posteriormente se conocería como gadolinita, en honor a Gadolin. De  ese mineral se obtuvieron inicialmente cuatro elementos el itrio, primer elemento de las tierras raras descubierto, el erbio el terbio y el iterbio, cuyos nombres proceden del nombre de distintas combinaciones de las letras de la aldea sueca original.


Posteriormente se descubrieron otros tres elementos, cuyos nombres ya no se podían derivar del nombre de dicha aldea por lo que le pusieron el nombre de holmio, nombre latino de estocolmo, tulio, nombre mítico de escandinavia y el gadolinio.

Otra curiosidad sobre los elementos relacionados con Suecia es que tenemos un elemento cuya autoría está en conflicto entre Suecia y España: El vanadio.

El vanadio fue inicialmente descubierto por Andrés Manuel del Río Fernández en 1801 en México que lo denominó eritronio porque al calentarlo se volvía rojo. Unas muestras de el investigador español fueron analizadas por el francés Hippolye Victor Collett-Descotils quien determinó, equivocadamente, que sólo contenía cromo y no un nuevo elemento.
Andrés Manuel del Río Fernández

El elemento fue redescubierto por el químico sueco Nils Gabriel Sefström en 1831 a partir de unos minerales de hierro y lo llamó Vanadio, en honor de la diosa escandinava Vanadis. Ese mismo año, el gran químico alemán Friedrich Wöhler confirmó las investigaciones de Del Río. Parte de la comunidad científica propuso cambiar el nombre del vanadio a rionium, por Del Río, pero no se aceptó esta sugerencia.
Vanadita

Webgrafía
  1. https://www.muyinteresante.es/ciencia/articulo/la-ciudad-de-los-cuatro-elementos-941484910541
  2. https://www.diariodelviajero.com/tendencias/mapa-quimico-del-mundo-suecia-como-centro-neuralgico-de-los-elementos-y-los-turistas-quimicos
  3. https://www.quimicaysociedad.org/que-tiene-una-aldea-sueca-para-estar-tan-presente-en-la-tabla-periodica/
  4. https://naukas.com/2013/06/23/la-tabla-periodica-por-paises/
  5. https://es.wikipedia.org/wiki/Vanadio#cite_note-sefs-36
  6. https://es.wikipedia.org/wiki/Andr%C3%A9s_Manuel_del_R%C3%ADo

¿Qué temperatura hace hoy?

Aunque precisamente en la situación actual la temperatura exterior no nos afecta mucho, hoy las temperaturas se moverán entre 6 y 16 ºC en Alcántara y alrededores.

Esas temperaturas se miden en grados centígrados o grados celsius, puesto que fue un sueco, Ander Celsius, el que decidió empezar a usar una escala de temperatura distinta a la usada hasta entonces, la alemana de la escala Fahrenheit, más imprecisa puesto que en aquel momento se basaba más en la temperatura de fusión de una mezcla de sales o de la temperatura corporal, que como todos sabemos varía un poco de persona a persona e incluso en una misma persona dependiendo de las circustancias.


Curiosamente Celsius determinó que el 0ºC de su escala era el punto de ebullición del agua pura, sí el punto de ebullición, no es un error, y 100ºC en el punto de fusión del agua pura.

Fue Carlos von Linneo, el creador de la taxonomía de los seres vivos, el que años después, tras la muerte de Ander Celsius le daría la vuelta a dichos valores para tener la escala tal y como la tenemos hoy en día.

Como Celsius era un astrónomo, en 1935, en reconocimiento por haber inventado la escala que lleva su nombre, nombraron un cráter de la Luna en su honor como "Cráter Celsius".

Webgrafía:
  1. https://es.wikipedia.org/wiki/Celsius_(cr%C3%A1ter)
  2. https://planetarynames.wr.usgs.gov/Feature/1098