lunes, 10 de mayo de 2021

Libros de centro, libros de escholarium

En nuestro instituto contamos con varios libros de centro que constituyen una especie de biblioteca virtual con toda la información que como profesor se podría necesitar en un determinado momento.

Las ventajas de este tipo de libros es la siguiente:

1) Accede a ellos todo el claustro desde cualquier dispositivo con acceso a internet.

2)Estos libros han facilitado una integración más efectiva de los nuevos docentes que llegan al centro.

3) No puede acceder ninguna persona que no pertenezca al claustro del centro por lo que se puede poner información confidencial o propia.

4) Las personas que pueden acceder se actualizan automáticamente. Si un docente deja de permanecer a nuestro centro ya no podrá acceder a la información. Si se incorpora un nuevo docente, aunque sea en mitad del curso y por pocos días, podrá acceder sin problemas.

5) La información se conserva entre distintos cursos por lo que no es necesario volver a subir toda la información.

Os enseñamos algunos de nuestros libros

Documentos oficiales del centro:

En este libro recogemos básicamente tres tipos de documentos.

1) Documentos organizativos de centro:

  • Proyecto educativo de centro.

  • Proyectos curriculares.

  • ROF

  • Planes

  • Proyectos de centro

  • El plano del centro en el que se especifican las distintas aulas con su capacidad y vía de evacuación.

  • Los documentos relativos con las ausencias del profesorado: Permiso para faltar, comunicación, solicitud de licencias, legislación actualizada, etc.

  • Documentos relacionados con el alumnado: plantillas de aula, partes de incidencia, solicitud de copias de examen, los informes de recuperación de final de curso, etc.

  • Documentos relativos a las actividades extraescolares: procedimiento a seguir, Anexo I de solicitud de visto bueno de dirección, documento para pedir presupuesto, autorización para padres, etc.

  • Documentos relativos a los departamentos; actas de departamento en blanco, diligencias de cierre y apertura de actas, solicitudes de compra tanto de material inventariable como fungible, etc.

  • Documentos relativos al tratamiento y evaluación de las comptencias clave como la ponderación de lo que aporta cada materia a cada competencia.

  • Documentos relativos a cuestiones burocráticas de los tutores, por ejemplo hay un acta de evaluación en blanco.

  • La comisión de coordinación pedagógica (CCP)

  • El claustro

  • El consejo Escolar

2) Programaciones didácticas.

3) Memorias de las programaciones didácticas.

Nosotros tenemos tanto las de este curso como la de los cursos anteriores desde que se creó el libro.

Documentos útiles del centro

En este libro agrupamos todos esos documentos que nos pueden ser útiles en la burocracia del día a día del centro o de utilidad por sí mismos.

En este libro encontraremos:

  • El plano del centro en el que se especifican las distintas aulas con su capacidad y vía de evacuación.

  • Los documentos relativos con las ausencias del profesorado: Permiso para faltar, comunicación, solicitud de licencias, legislación actualizada, etc.

  • Documentos relacionados con el alumnado: plantillas de aula, partes de incidencia, solicitud de copias de examen, los informes de recuperación de final de curso, etc.

  • Documentos relativos a las actividades extraescolares: procedimiento a seguir, Anexo I de solicitud de visto bueno de dirección, documento para pedir presupuesto, autorización para padres, etc.

  • Documentos relativos a los departamentos; actas de departamento en blanco, diligencias de cierre y apertura de actas, solicitudes de compra tanto de material inventariable como fungible, etc.

  • Documentos relativos al tratamiento y evaluación de las competencias clave como la ponderación de lo que aporta cada materia a cada competencia.

  • Documentos relativos a cuestiones burocráticas de los tutores, por ejemplo hay un acta de evaluación en blanco.

Libro de riesgos laborales

En este libro se recoge de forma ordenada toda la documentación que hay que hacer llegar al personal del centro sobre prevención de riesgos laborales.

Esta documentación también se puede encontrar en https://www.educarex.es/riesgos_laborales/riesgos_laborales.html pero en el libro está ordenado por temáticas y en cualquier caso el responsable de centro se lo tiene que hacer llegar al personal del centro. En este caso se haría llegar sólo a los docentes, no al personal no docente, pero en esta categoría se engloban la mayoría del personal.

Otra ventaja es que si los docentes lo quieren consultar puede hacerlo rápidamente y de forma directa en cualquier dispositivo con acceso a internet, sin necesidad de localizar la información en la ubicación web de educarex que contiene mucha más información o buscar el dispositivo físico (CD o memoria USB) en la que se le facilitó en su momento este material.

Libro de actas

En este libro se recoge las actas de los distintos órganos colegiados, es decir:

  • La comisión de coordinación pedagógica (CCP)

  • El claustro

  • El consejo Escolar

Se pueden consultar no sólo los del curso actual sino también los anteriores.

El acceso inmediato a estas actas contribuyen a la transparencia y fomenta la cultura de centro.

Libro de guardias

El fin de este libro es que si de forma imprevista un docente tiene que faltar y no se encuentra en disposición para mandar tareas para las guardias que genera se pueda recurrir a este material para salir del paso.

Cada departamento ha aportado al menos tres actividades por materia y curso, algunos departamentos han añadido más.

Nuestra experiencia es que no se le da mucho uso pero que cuando es necesario usarlo supone una mejora de la organización del centro y un alivio para el docente que ha sufrido el percance.

Al no usarse mucho no es necesario modificar mucho el contenido de este libro y sirve de un curso para otro. El docente que ha faltado de forma imprevista es el que, con posterioridad, se encargará de retirar la actividad realizada y añadir una nueva.


domingo, 9 de mayo de 2021

9 de Mayo Día de Europa

 En el IES San Pedro de Alcántara hemos querido celebrar el día de Europa con un pequeño juego donde describimos alguna información de la fauna real y en algún caso mitológica de nuestros socios europeos. Es una pequeña forma de seguir visibilizando nuestra vocación europea de centro, y de recordar nuestros esfuerzos y capacidad de adaptación a una nueva realidad. Siempre con la esperanza de poder reformular la aplicación de nuestros proyectos Erasmus para beneficio de nuestro alumnado y de toda nuestra comunidad educativa. Seguimos trabajando

sábado, 8 de mayo de 2021

eScholarium en Física y Química

Mª Cruz nos cuenta como utiliza ella eScholarium en sus clases de Física y Química.

-Lo uso frecuentemente, tengo un libro para cada curso. En los libros los alumnos disponen tanto de apuntes (actividades tipo archivo), actividades interactivas tipo blink (autoevaluables y evaluables por el profesor), vídeos, actividades de repaso, rúbricas, criterios de evaluación y calificación de cada asignatura, etc.

 Algunos de mis libros:







viernes, 7 de mayo de 2021

Campaña de promoción de la RBTTI. 1ª Semana.

A comienzos de esta semana hemos iniciado la Campaña de Promoción de la RBTTI. Con esta iniciativa incluida en el proyecto de innovación educativa Promoción Turística Sostenible de la RBTTI, queremos contribuir con nuestro granito de arena a que nuestro territorio se conozca, especialmente entre los vecinos que formamos parte de la reserva de la biosfera. 
 
Nuestra reserva de la biosfera pretende encontrar vías de desarrollo para nuestros pueblos entre otras finalidades.
 
¿Qué mejor manera que enseñar nuestros mejores enclaves y lugares especiales? 
 
Los 10 centros educativos que componemos la Red de Centros de la RBTTI, hemos preparado vídeos que pretenden servir para promocionanos. Estos son los que hemos preparado desde el IES San Pedro de Alcántara.
 
Gracias a todos/as los/as participantes. Juntos/as #somosreserva.
 

 









 
 

Las clases de Educación Física con eScholarium

Nuestra compañera, Ana Belén Redondo, comparte  hoy en esta publicación,  el uso que hace de escholarium en sus clases de Educación Física. 
Ana, ha creado un libro cada uno de los cursos en los cuales imparte la asignatura. La creación de los mismos no es exclusiva de este curso, los empezó a crear hace dos o tres años y cada año los va adaptando y mejorando.  Es de gran utilidad tener todo lo que necesitas siempre disponible. 



En algunas ocasiones , los exámenes, también son realizados de modo digital y aprovechando las actividades autoevaluables de escholarium , es fácil generar uno y recoger de manera cómoda las calificaciones. 



Durante este curso , son muchas las nuevas funcionalidades de escholarium, Ana ya ha añadido una de las nuevas en sus contenidos , el poder insertar una presentación de Genially dentro de la actividad (con el código html), una funcionalidad que aporta al libro una mejora visual importante, antes, estas presentaciones, quedaban  con un enlace web en una transparencia de una actividad.





jueves, 6 de mayo de 2021

eScholarium : contenido y calificaciones en el ciclo de Sistemas Microinformáticos y Redes.

 Gracias a eScholarium es muy fácil tener organizado todo el proceso de enseñanza-aprendizaje , en este caso , en un módulo del ciclo Sistemas Microinformáticos y Redes. 

Valoramos de esta plataforma el fácil acceso y la organización bastante intuitiva del material: temas, actividades de cada unidad y su material complementario.

                 Las actividades interactivas favorecen la autoevaluación de los conocimientos de los alumnos 


De gran utilidad para el profesor es el uso de escholarium en el proceso de evaluación , todas las notas de las actividades evaluables  quedan recogidas calculando la nota media del tema , de modo que  el profesor puede ver  el progreso del alumno tanto en ese tema como en la evaluación. 





CAMPAÑA DE PROMOCIÓN TURÍSTICA SOSTENIBLE DE LA RESERVA DE LA BIOSFERA TAJOTEJO INTERNACIONAL

Desde la Red de Centros de la Reserva de la Biosfera, anunciamos una campaña de Promoción Turística Sostenible de la Reserva de la Biosfera TajoTejo Internacional (RBTTI). Se trata de una de las acciones que se incluyen dentro del proyecto de innovación educativa que llevamos a cabo, en conjunto y de forma coordinada, todos los centros educativos del territorio. Los vídeos, que se irán publicando de forma diaria, son protagonizados por el alumnado y profesorado de los 10 centros educativos que formamos parte de la Red: CEIP Ntra. Sra. de Sequeros (Zarza la Mayor), CEIP Miguel Primo de Rivera (Alcántara), CEIP San Lorenzo (Mata de Alcántara), CEIP El Brocense (Brozas), CRA Sierra de San Pedro (Salorino, Membrío, Herreruela), CRA Tajo Sever (Carbajo, Herrera de Alcántara, Santiago de Alcántara y Cedillo), CC Ntra. Sra de los Remedios, CEIP General Navarro y Alonso de Celada, IES Loustau Valverde (Valencia de Alcántara) y IES San Pedro de Alcántara (Alcántara). La finalidad última es contribuir a la unión de los pueblos que formamos parte de la reserva de la biosfera, visibilizar nuestros valores naturales, culturales y patrimoniales y contribuir al desarrollo de la reserva de la biosfera como proyecto que permite el desarrollo de nuestros pueblos.