Aquí tenemos un nuevo episodio, en el que nuestro agente Morfeo nos insta desde el futuro a no dormirnos en la lucha a favor de los ODS, en este caso para concienciar sobre el grave problema de la pobreza.
"Heritage for development" y "Construyendo un puente a Europa" están cofinanciados por el programa Erasmus+ (Unión Europea). El proyecto "Extremadura, Europa y las TICs" por el programa CITE. El contenido de este blog es responsabilidad exclusiva del IES San Pedro de Alcántara, ni la Comisión Europea, ni el Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), ni la Junta de Extremadura son responsables del uso que pueda hacerse de la información aquí difundida
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viernes, 12 de marzo de 2021
lunes, 25 de mayo de 2020
Participación en eScholarium
A lo largo del presente curso escolar, la mayoría del profesorado de nuestro Claustro ha participado en el Proyecto eScholarium, en el que nuestro Instituto está inmerso desde hace ya unos cuantos años.
Se trata de promover el uso de la plataforma como canal de comunicación entre la comunidad educativa y como herramienta de elaboración y gestión del material para los docentes.
Además, ofrece muchas utilidades en cuanto a organización de grupos, realización de actividades, calificación de las mismas, etc.
A lo largo de los años seguimos descubriendo sus posibilidades y ampliando nuestros conocimientos al respecto.
Una de las principales tareas que llevamos a cabo en eScholarium es la creación de libros digitales propios.
Dichos libros nos son útiles en el día a día con el alumnado y nos aportan otra manera de compartir actividades e ideas entre nuestros compañeros del Centro, e incluso de otros Centros.
Durante este periodo de enseñanza no presencial, eScholarium se ha convertido en una de las vías más utilizadas y necesarias en la comunicación con nuestros alumnos y alumnas.
Gracias a nuestra formación previa y al continuo uso en las aulas, la adaptación a la enseñanza a distancia ha sido para todos más llevadera.
Además, quiero resaltar la labor de Eva Blázquez como coordinadora del proyecto, que en todo momento nos ha asesorado y ayudado en todas las dudas que nos han surgido.
Se trata de promover el uso de la plataforma como canal de comunicación entre la comunidad educativa y como herramienta de elaboración y gestión del material para los docentes.
Además, ofrece muchas utilidades en cuanto a organización de grupos, realización de actividades, calificación de las mismas, etc.
A lo largo de los años seguimos descubriendo sus posibilidades y ampliando nuestros conocimientos al respecto.
Una de las principales tareas que llevamos a cabo en eScholarium es la creación de libros digitales propios.
Dichos libros nos son útiles en el día a día con el alumnado y nos aportan otra manera de compartir actividades e ideas entre nuestros compañeros del Centro, e incluso de otros Centros.
Durante este periodo de enseñanza no presencial, eScholarium se ha convertido en una de las vías más utilizadas y necesarias en la comunicación con nuestros alumnos y alumnas.
Gracias a nuestra formación previa y al continuo uso en las aulas, la adaptación a la enseñanza a distancia ha sido para todos más llevadera.
Además, quiero resaltar la labor de Eva Blázquez como coordinadora del proyecto, que en todo momento nos ha asesorado y ayudado en todas las dudas que nos han surgido.
miércoles, 20 de mayo de 2020
No Water No Planet
Durante parte del segundo trimestre y el poco tiempo que hemos tenido en clases presenciales del tercero, el grupo de 1º de ESO ha trabajado en un proyecto coordinado por los departamentos de Inglés, Matemáticas y Biología y Geología.
El proyecto "No Water No Planet" se incluye en los Objetivos de Desarrollo Sostenible y en el Proyecto Reserva de la Biosfera, además de relacionarse estrechamente con el programa Erasmus+.
El grupo ha trabajado, además de contenidos de las diferentes áreas, herramientas digitales como hojas de cálculo o localización con Google Maps.
Finalmente, este proyecto quedó sin cerrar completamente por la situación en la que nos puso el estado de alarma decretado a mediados de marzo. La situación hizo que no se pudiese completar, entre otras cosas, la vertiente europea, que consistía en trabajar dentro del proyecto eTwinning con un centro de Polonia.
No obstante, valoramos muy positivamente las actividades realizadas por el alumnado y esperamos que les haya servido para ampliar y afianzar sus conocimientos de una manera práctica y entretenida.
miércoles, 13 de mayo de 2020
Proyecto "Viaje a Calabria"
Durante el segundo trimestre del curso, se estuvo trabajando con el alumnado de 1º de ESO A en un proyecto llamado "Viaje a Calabria".
Dicho proyecto consistía en el diseño y estudio de una ruta y plan de viaje desde el centro escolar hasta la localidad de Tropea, donde iban a viajar dos compañeras con el objetivo de formarse en Nuevas Metodologías dentro del programa Erasmus+ en el que participa el IES San Pedro de Alcántara.
El alumnado, dividido en grupos, diseñaba las rutas, las etapas, analizaba costes y tipos de transportes, al mismo tiempo que trabajaba contenidos de Matemáticas, Geografía y Plástica.
Así, todos los participantes consiguieron terminar su ruta, consiguiendo su pasaporte internacional y haciendo una presentación muy completa en la que sirvió de gran apoyo la maqueta construida para ello.
Un trabajo muy completo del que pueden sentirse orgullosas y orgullosos.
viernes, 13 de diciembre de 2019
Semana 2 ODS
¡¡ HEMOS COMPLETADO LA SEGUNDA SEMANA DE RETOS ODS
EN EL IES SAN PEDRO DE ALCÁNTARA!!
Echa un vistazo al vídeo recopilatorio de la semana.
¿Quieres participar?
Elige tu reto ODS y ponte en marcha.
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Instagram: @iesspdealcantara
Recuerda...
NO TENEMOS PLANETA B
SÉ SOSTENIBLE
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