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miércoles, 5 de mayo de 2021

Libros de tutoría , libros de eScholarium

     Un año más usamos eScholarium para apoyar nuestro trabajo en el plan de acción tutorial del centro. 

    Con estos libros orientación y tutores tienen organizadas todas las sesiones . 

 Por otro lado, los tutores pueden asignar a los alumnos estos libros y así poder realizar algunas actividades interactivas relacionadas con los temas a tratar.  El que el profesor pueda hacer los temas visibles o no, ayuda a que el libro pueda ser usado por los tutores y alumnos de manera indistinta. 








lunes, 25 de mayo de 2020

eScholarium y Muévete



Nuestro centro es el tercer año que es centro observado y nos presentamos siempre para que nos observen como centro eScholarium exclusivamente, no añadimos más temática. 
Este año la observación ha sido parcial.
Pasamos a enumerar cosas que hemos hecho en relación con el muévete y eScholarium.

a) Ana Belén Redondo Casero y M.ª Eva Blázquez Paz participaron en la Jornada inicial del programa Muévete como ponentes contando como en años anteriores nuestro centro se presentó a este programa donde presentamos nuestro trabajo en eScholarium.


Este es el enlace al facebook del CPR donde se recoge esa actividad


b) Ana Belén Redondo Casero fue la coordinadora del programa Muévete 2020 donde nuestro centro es observado en la temática “Uso de escholarium”.



Centro observado. Profesores participantes.

1. Marta Moreno Gudiel
2. Leda Garrido Martínez
3. Mercedes González Quintana
4. Estela Creus Fernández
5. Rubén Borrega Claver
6. Dalia Gómez Montero
7. Miguel Sáinz Fernández
8. Leandro J. Sanguino Campón
9 José Damián Chaves Cordero
10 Antonio J. Pérez Toranzo
11. Eva Blázquez Paz
12. Alejandro Barbero Barbero
13.Ana Belén Redondo Casero. Coordinadora.

En el facebook del cpr también se publica


c) Para poder compartir la información , a modo de diario, M.ª Eva Blázquez creó un libro de eScholarium donde recoger una pequeña visión de lo que allí se trató.


Las compañeras no asistieron la última sesión por los problemas con la COVID 19. Por eso el libro está incompleto.

d) Leda Garrido participó en las Jornadas eschoCrea donde expuso nuestro uso de escholarium en el centro.



Participación en eScholarium

A lo largo del presente curso escolar, la mayoría del profesorado de nuestro Claustro ha participado en el Proyecto eScholarium, en el que nuestro Instituto está inmerso desde hace ya unos cuantos años.

Se trata de promover el uso de la plataforma como canal de comunicación entre la comunidad educativa y como herramienta de elaboración y gestión del material para los docentes.
Además, ofrece muchas utilidades en cuanto a organización de grupos, realización de actividades, calificación de las mismas, etc.

A lo largo de los años seguimos descubriendo sus posibilidades y ampliando nuestros conocimientos al respecto.

Una de las principales tareas que llevamos a cabo en eScholarium es la creación de libros digitales propios.
Dichos libros nos son útiles en el día a día con el alumnado y nos aportan otra manera de compartir actividades e ideas entre nuestros compañeros del Centro, e incluso de otros Centros.

Durante este periodo de enseñanza no presencial, eScholarium se ha convertido en una de las vías más utilizadas y necesarias en la comunicación con nuestros alumnos y alumnas.
Gracias a nuestra formación previa y al continuo uso en las aulas, la adaptación a la enseñanza a distancia ha sido para todos más llevadera.

Además, quiero resaltar la labor de Eva Blázquez como coordinadora del proyecto, que en todo momento nos ha asesorado y ayudado en todas las dudas que nos han surgido.

miércoles, 13 de mayo de 2020

Orientación Académica para 1º de Bachillerato.

Para quienes quieran refrescar la memoria sobre lo que se dijo en las charlas de orientación para el alumnado de 1º de Bachillerato.

(pincha en la imagen que te interese)



https://youtu.be/Z0QECXwFdnQ

Charlas de Orientación Académica ESO

Por si os lo habéis perdido o queréis recordar algunas cosas. os dejamos las charlas de orientación académica para los diferentes cursos de Educación Secundaria Obligatoria.

(pincha sobre la imagen que te interese)

https://youtu.be/_bleQ2LcxpI


https://youtu.be/NqwLnCi253o

jueves, 30 de enero de 2020

Día Escolar de la No Violencia y la Paz

El día 30 de enero se conmemora el Día Escolar de la No Violencia y la Paz. Durante todo el mes de enero todo el centro, alumnado, profesorado y familias, nos volcamos en hacer grullas de papel como símbolo de la PAZ.

Para el día 30 de enero, se colgaron en el hall principal del centro para visibilizar nuestro fuerte compromiso por la PAZ mundial y la No Violencia, para lo cual se leyó un manifiesto.

Alcanzar las  metas de los ODS será a través de la PAZ o es muy complicado que lo podamos lograr.

Y tú, ¿estás comprometido/a con la PAZ y la No Violencia?




sábado, 25 de enero de 2020

Semana 6 ODS

¡¡ HEMOS COMPLETADO LA SEXTA SEMANA DE RETOS ODS
EN EL IES SAN PEDRO DE ALCÁNTARA!!
Echa un vistazo al vídeo recopilatorio de la semana.

¿Quieres participar?

Elige tu reto ODS y ponte en marcha.
Puedes compartirlo con nosotros en las redes sociales.
En instagram: @iesspdealcantara

Recuerda...
NO TENEMOS PLANETA B

SÉ SOSTENIBLE

sábado, 11 de enero de 2020

Semana 4 ODS

¡¡ HEMOS COMPLETADO LA CUARTA SEMANA DE RETOS ODS
EN EL IES SAN PEDRO DE ALCÁNTARA!!
Echa un vistazo al vídeo recopilatorio de la semana.

¿Quieres participar?

Elige tu reto ODS y ponte en marcha.
Puedes compartirlo con nosotros en las redes sociales.
En instagram: @iesspdealcantara

Recuerda...
NO TENEMOS PLANETA B

SÉ SOSTENIBLE

miércoles, 4 de diciembre de 2019

Charla sobre la Reserva de la Biosfera

La Educación Ambiental en nuestro  instituto y en nuestra Reserva de la Biosfera tiene nombre propio. Concretamente, dos nombres propios: María y Esther.

Ambas trabajan en el Centro de Interpretación del Parque Natural Tajo Internacional, situada en la Casa Natalio, cerca de la iglesia de Ntra. Sra. de Almocóvar. Y sí, en Alcántara.

Muchos de los talleres y acciones que tienen lugar en nuestro centro vienen propuestos por estas dos excelentes educadoras ambientales, a quiénes estaremos siempre agradecidos por su buen hacer y profesionalidad. Sus talleres y charlas no dejan nunca indiferente, porque vienen dados por el cariño y la dedicación que le ponen en su creación y desarrollo. Vaya desde estas líneas nuestro agradecimiento y reconocimiento a la tarea que llevan a cabo. Puesto que si nuestro territorio, nuestra Reserva de la Biosfera, tiene futuro, es desde la sostenibilidad y el respeto al medioambiente, o sencillamente no será. Y en este sentido, la Educación Ambiental es una de las herramientas fundamentales para alcanzar los objetivos  que tenemos encomendados por ser territorio UNESCO, territorio Reserva de la Biosfera.

Precisamente el día 4 de diciembre, María acudió a explicar a nuestros alumnos/as del instituto todas estas cuestiones relacionadas con nuestro territorio. Hablar de nuestros recursos naturales, de la población de alimoches o águilas perdiceras; hablar de los  lirios lusitanos o de los riberos del Tajo, no es sino hablar de nuestro presente, pero también de  nuestro futuro.

Somos Reserva de biodiversidad. Atesoramos una importante comunidad de fauna y flora que, en cada ecosistema, constituyen un almacén de vida único. De hecho, nuestro territorio está en un punto caliente (hot spot) de biodiversidad a nivel mundial. Si alguien tuviera la osadía de rajar La Gioconda de Leonardo da Vinci, todo el mundo se echaría las manos a la cabeza y vería este suceso como algo dramático. La misma percepción deberíamos tener cuando una especie desaparece o la ponemos en peligro de continuidad.

 Protejamos nuestros recursos naturales. Su presencia son el claro síntoma de que toda la estructura ecológica de nuestro entorno "funciona" correctamente.

Y eso, amigos y amigas, redunda en nuestra salud. Hagamos que también redunde en nuestro desarrollo y bienestar presente y futuro.

Somos, de hecho, productores de biodiversidad.