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martes, 22 de diciembre de 2020

Árbol de Navidad Erasmus+ / Erasmus+ Christmas tree

El pasado 14 de diciembre, todo el alumnado de la ESO, FPB y primer curso del Ciclo formativo de Administración y Gestión participó en una actividad colaborativa y simultánea de la que surgió un peculiar árbol de Navidad. 



Durante las dos primeras horas de clase, cada grupo de educación secundaria investigó sobre todo tipo de patrimonio de nuestros países socios del proyecto Erasmus'"Heritage for Development" (Patrimonio para el desarrollo). 



Con las piezas de patrimonio seleccionadas, el alumnado de FPB y Administración se encargó de la creación de bolas de decoración navideña para nuestro árbol, cuya estructura fue creada por alumnos de 3º ESO y 2º PMAR.




Una vez que cada alumno/a identificó su obra de patrimonio y el país al que pertenecía, los grupos de FPB se encargaron de la decoración final de nuestro árbol Erasmus.


Esta actividad supuso un reto organizativo al involucrar a una veintena de docentes y más de 100 alumnos/as trabajando a la vez, desarrollando tanto su competencia digital como su destreza manual y artística. 

Fue muy grato comprobar que una vez más nuestro alumnado respondió de manera satisfactoria a actividades en los que ellos desarrollan su autonomía a través de metodologías activas. 













miércoles, 1 de abril de 2020

La eminencia

El pasado 8 de marzo, con motivo del día internacional de la mujer, desde el IES San Pedro de Alcántara nos animamos a poner en práctica un pequeño experimento llevado a cabo en su día por la BBC.

Con ayuda de los alumnos de 2º curso de FP de Base de Servicios Administrativos, recreamos en el aula una situación a la que había que darle una posible explicación. Y así fue...

Para ello contamos con las ayuda de alumnado de de Bachillerato y del Ciclo de Administración, así como de un grupo de profesores. Todos ellos desconocían la respuesta real al acertijo que les planteábamos.

Agradecemos su disposición y saber hacer a todos y cada uno de los intervinientes en la realización del vídeo experimental.
Lo hemos llamado "LA EMINENCIA" y te lo mostramos a continuación.
Esperamos que te guste...

(pincha en la imagen)
https://www.youtube.com/watch?v=55BapE_jHeI

viernes, 6 de marzo de 2020

Semana 12 ODS

¡¡MIRA LO QUE HEMOS HECHO ESTA SEMANA CON LOS RETOS ODS!!
NUEVOS RETOS
NUEVAS COLABORACIONES
DENTRO Y FUERA DEL CENTRO...
SEGUIMOS SIENDO SOSTENIBLES
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sábado, 15 de febrero de 2020

¿Eres un buen periodista?

GANADORES DE LA PRIMERA EDICIÓN DEL CONCURSO
“¿ERES UN BUEN PERIODISTA? ”

En nuestro Instituto ha tenido lugar a finales de enero el primer Concurso Periodístico ¿ERES UN BUEN PERIODISTA?. La organización ha corrido a cargo de los chicos de FP de Base de Servicios Administrativos, dentro del módulo de ARCHIVO Y COMUNICACIÓN.

 
A partir de una serie de fotografías relacionadas con el Desarrollo Sostenible, la Poesía Visual o los grandes contrastes sociales, los participantes han intentado condensar en unas pocas palabras sus sentimientos y opiniones con respecto a lo que estaban visionando.
 
Desde el Comité de Organización quieren agradecer a todos los alumnos que han participado y a algunos profes “anónimos” su buen hacer, originalidad, ironía y dotes periodísticas en la confección de los titulares.

El listado con algunos de los titulares más originales ha permanecido expuesto en el Hall Central del Centro educativo.
Tras un difícil proceso de selección, y atendiendo a criterios tales como la originalidad del titular y la conexión con la imagen correspondiente el primer fallo del Comité de Organización hace pública la relación de los cuatro ganadores. ¡Enhorabuena a todos ellos!.




SI QUIERES VER MÁS COSAS SOBRE ESTA ACTIVIDAD PINCHA EN EL SIGUIENTE ENLACE





domingo, 12 de enero de 2020

Geografía y ODS

Los alumnos de 1º FPB han participado en un pequeño proyecto que gira en torno al estudio de determinados conceptos relacionados con la materia de Geografía y con los Objetivos de Desarrollo Sostenible.

Para llevarlo a cabo, lo primero que tuvieron que hacer fue concretar los términos sobre los que iban a trabajar (polos, meridiano, latitud, placas tectónicas...) y tener claro cuántos ODS existen y cuáles son.


A partir de aquí, comenzó la búsqueda de información en determinadas páginas web, libros de texto y obras específicas de la materia. La definiciones debían ir acompañadas de imágenes que ilustraran dichos conceptos, por ello, otra de las tareas fue buscar imágenes que pudieran ayudarnos a comprender mejor la definiciones.

El mismo paso seguimos para los ODS, concretando el objetivo y posibles medidas que se pueden tomar y desarrollar para lograr alcanzarlos.



Una vez recopilada la información y las imágenes necesarias (a partir de pixabay), la siguiente tarea fue comenzar a crear y editar nuestro libro digital, para lo cual se ha utilizado la aplicación "Book Creator", que nos ha permitido ordenar conceptos e ilustrarlos de modo sencillo, aportando una pizca de color a los contenidos.



Finalmente, el formato elegido para mostrarlo ha sido el PDF (pincha en la imagen para verlo completo), pero los alumnos pueden acceder a su libro digital online de manera sencilla.


miércoles, 1 de enero de 2020

Organigrama escolar 2019/2020



... Y ahora les toca el turno a los chicos de FP de Base II de Servicios Administrativos…

A lo largo de este primer trimestre hemos estado trabajando duro en la elaboración de un primer prototipo de ORGANIGRAMA ESCOLAR 2019-2020. Se trata de dar cabida a todos los integrantes de nuestro centro educativo, señalando quiénes son, qué funciones desempeñan y cómo todos y cada uno de ellos contribuyen todos los días a que nuestro “insti” camine correctamente…



Hemos aprendido para qué sirve el Consejo Escolar, quiénes lo integran, cuáles son las funciones del
Equipo Directivo, quiénes conforman los distintos Departamentos, lo importante que es todo el personal no docente, qué es una Comisión de Coordinación Pedagógica, un Claustro o una Junta de Delegados …



Cuando estudiamos en clase los distintos organigramas empresariales se nos ocurrió la idea … “Oye, ¿y por qué no hacemos lo mismo con el personal que trabaja en el San Pedro?”.


Pues dicho y hecho.



Nos pusimos manos a la obra con un guión donde repartimos las distintas tareas y las llevamos a la práctica… Hicimos entrevistas, solicitamos información al equipo directivo, diseñamos un puente como logo, visitamos las distintas dependencias (en algunas no habíamos entrado nunca y nos encantó descubrir esos rincones), hicimos fotos a todos los recovecos del instituto, recogimos datos de Rayuela, nos apoyamos en el Reglamento Orgánico de Funcionamiento …


Al final, con todos los datos encima de la mesa fuimos montando nuestro Organigrama poquito a poco con los medios de nuestra pequeña aula-oficina.

Esperamos que os guste y que sirva de recuerdo para todos los que forman parte del mismo. Prometemos mejorarlo en sucesivas ediciones…


Por último, queremos agradecer a todos los que nos han ayudado con las entrevistas, con las fotos y con la disposición cuando teníamos que preguntar…
¡¡Muchas gracias a todos!!

Los chicos de FPBII.