Los alumnos y alumnas de 1ª de Bachillerato han trabajado de forma guiada durante 5 sesiones para conocer las diferencias en los sistemas educativos de distintos países de Europa concretamente en el estudio de las asignaturas de Ciencias.
Los países estudiados han sido: Alemania, Suecia, Suiza, Hungría, Portugal, Eslovenia, Luxemburgo, Francia, Letonia, Países Bajos, Polonia, República Checa, Austria, Suiza, Eslovaquia, Croacia, Estonia, Malta, Kosovo, Ucrania, Moldavia, Turquía, Rumanía, Gibraltar, Grecia, Dinamarca, Finlandia, Italia, Georgia, Islandia, Bielorrusia, Lituania, Bélgica, España, Andorra , Chipre y Montenegro.
Dentro de la asignatura de Cultura Científica es imprescindible que los alumnos presenten una visión global del estudio de las asignaturas de ciencias y dado el mundo globalizado en el que vivimos es muy importante que estos conozcan las diferencias y similitudes en los Sistemas educativos europeos.
Los objetivos definidos para este
proyecto eran:
-El uso de las TICs
-La exposición oral del trabajo
realizado utilizando al menos tres idiomas diferentes,
-Un debate sobre los diferentes modelos europeos, tratando temas diversos como la obligatoriedad de los estudios hasta una edad concreta, la gratuidad de los mismos, el prestigio académico de las universidades de diversos países, la existencia de becas de estudios
No hay comentarios:
Publicar un comentario